为了帮助2013级新生尽快熟悉图书馆的馆藏资源和服务内容，学会利用图书馆多途径获取信息，图书信息中心经过精心准备，主动联系各系，介入新生始业教育活动，于9月17日、18日对我校新生开展了入馆教育讲座。
讲座围绕图书馆馆藏资源分布、开放时间、书目检索、借阅规则等方面进行了重点讲解。在讲座过程中，同学们全神贯注、认真听讲，并与主讲教师极积互动。讲座结束后，图书馆还安排了新生参观图书馆，带领同学们实地了解我院图书馆馆藏情况。
图书馆作为大学的第二课堂，为学生自主学习构建知识体系，提供了实用而有效的平台。新生入馆教育使得刚迈进大学的新生对图书馆有了一个初步的认识，并借此机会进一步引导学生转变观念，逐渐适应大学生活，提升自身信息素养，更好地完成学业。
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